科研工作，是一个学科或一个学者的主要任务，而科研项目的取得，则是一个学科、一个学者的科研能力、学术水平、学界评价的重要指标，影响教师的晋升和地位，左右学科的发展。取得科研项目，需要一个学者或一个学术群体在本研究领域的长期学术积累，同时在申报过程中，也需要掌握一定的方法和技巧。以下依据笔者的经验和在指导青年教师申报项目时发现的问题，提出几点建议，仅供参考，不妥之处，亦请批评。

   （一）科研项目的分类
 
    科研项目，一般可分为国家级、省部级、市级、省市社科联、教育科学、学会、校级、各类基金，如出国留学人员基金、博士基金、科研启动基金、以及国际合作项目等类。按科研经费来源，又可分为纵向课题与横向课题。由政府部门出资的，称为纵向课题，由企业赞助或个人筹集的，称为横向课题。政府部门立项而无经费的，也称自筹项目。
    人文社科领域的国家项目，有国家哲学社会科学规划项目、归全国哲学社会科学规划办负责，隶属于中宣部；还有全国教育科学规划项目，归全国教育科学规划办负责，隶属于教育部。
国家哲学社会科学规划项目，又分为重点项目、招标项目、国家哲学社会科学攻关项目、基地项目、一般项目、青年项目、后期项目等类。其中的重点项目、招标项目、基地项目、攻关项目，通常由基础雄厚、拥有大师级学者的全国著名学科申报、一般人很难获得。拥有一定的学术研究经历和前期成果的，可考虑申报一般项目，许多青年学者认为一般项目难拿，青年项目可能容易些，又容易造成扎堆现象。
    教育部人文社科规划项目，虽为部级，但实际评价和申报难度仅稍逊于国家项目，也是各高校比拼的重要项目，资助力度大，竞争激烈。其类别也和国家人文社科项目大体相同。
    省部级项目，包括国家各部委、省级各类项目等。其中省级哲社规划项目较为权威。

   （二）、申报时间及顺序

    前些年申报规划项目，分为大年和小年，即按国家五年计划，每5年的头一年，项目的额度和资金的投放量大，也是学者们申报最为积极、期待最大的年份，被称为“大年”，但现在逐渐淡化，形成平时年份的滚动投入状态，完成周期也在缩短。
    一般在发布申报通知头一年的下半年，全国规划办就向各著名高校和科研机构的权威学者征求立项题目，制作指南，在每年年初发布国家人文社科项目的申报通知。为避免重复申报，通常在国家项目申报通知下发之后，教育部方才组织申报。但由于审批程序繁琐，费时过长，有时未等国家项目确定，教育部便发布申报通知。其后依次是省级规划项目、社科联项目等。
    总之，1年之内，对于我们的教师来说，最起码有十几次的申报机会。机会总是给留有准备的人的。目前我院的许多教师乃至全国的大多数教师都是平时不烧香，急来抱佛脚，冷手抓热馒头。平时不研究，没有稳定的研究方向和课题，一到申报时才火烧火燎，东拼西凑，申报材料捉襟见肘，文理不通。这样申报项目自然难以获得认可。建议：
    1、尽快找到并形成稳定的研究方向，这是解决目前困境的根本方法；
    2、不要等下达申报任务时才着手思考，就某个题目形成一定想法时自己主动提前填表论证，反复推敲。各级各类项目申请表和要求大同小异；
    3、在填表论证，拿不准主意，出现困惑时，拿到青年论坛与大家商量，自家人不要不好意思，常常是自己的问题自己看不清，别人的问题反倒一眼看出。即便是有经验的学者也时常找人参谋。要形成协同作战意识和团队意识，不要怕别人中上自己中不上，养成宽广的胸怀，个体力量薄弱时靠集体的力量冲刺；
    4、找有经验的前辈学者指点，以各科研方向带头人为主，方向带头人要负起责任，这是份内的工作。

   (三)申报时的注意事项

    1、认真阅读课题指南。指南中没有的题目，可自选，但最好靠近指南，选好题目是关键的关键。通常应选具有一定的学术价值和创新意义、对中国国家或地区的社会经济发展有借鉴意义、参考作用的题目；
    2、填写封面时，慎重填学科，要认真查代码，不要想当然或自造学科，填错学科便会被评委甩出，石沉大海。把握不准属于哪个学科时找人商量，一般应填1级学科；
    3、课题题目不要太长，文字要简洁易懂，刺激眼球，具有杀伤力和鲜度，因为有时评审专家看不到申请表，只能看到题目。但不要硬造新词，在题目中出现生僻词时，必须在论证的开头便解释该概念，否则评审专家没有耐心看下去；
    4、关键词必须从题目中出，不要在题目之外再提示新的信息。最好不要超过5个；
    5、尽管有文字量的要求，但论证时最好不要写的太满，应简明扼要，要考虑评审者的忍耐力。减少错别字和病句，在申报材料中出现2-3个错别字或病句，就可能被枪毙；
    6、不要说废话、硬造一个帽，必须字斟句酌。该课题的主要内容、价值、要解决的问题、采用的方法、创新点等，最好逐条写，1、2、3，让人一目了然。常见的情形是云山雾罩，一锅粥，一气到底，没有逻辑，没有层次。在简短的时间内让评审专家看明白你所要做的是个什么题目、想解决几个问题、有何价值等，是最重要的。所列条目不宜过多，要解决6-7个问题实际不可能，重点不突出；
    7、多数申报材料都没有先行研究综述。先行研究状况，是决定是否同意立项的必要条件。别人研究完了、已有定论的老题目、低水平的重复研究、毫无价值的研究，为何非要给你拿钱立项？先行研究通常要分为国内外两个部分，挑最权威、影响最大、最新的成果介绍和评价，在该领域，前辈学者解决了哪些问题、提出了哪些主要观点、尚有哪些不足等等，可用300-400字左右；
    8、在论述课题的意义或价值时，一般分为理论价值或叫学术价值、应用价值，可以二者都写，亦可只强调一点，从该课题实际出发，不要牵强凑数。如做实证考据，还可谈史料价值；
    9、一般应列出创新点。硕士、博士论文都要求。在叙述先行研究的基础上，提出自己的创造性劳动，别人没做过的地方，如某项调查，某个观点，分析方法等。但要尊重前辈，话不要说过头，如填补了研究空白等，容易给评审专家造成反感；
    10、 在介绍自己的研究基础、已有成果时，如有的话，最好列出与该课题直接相关的、体系化的成果，这样容易中上；
    11、 要谨慎列出参考文献，不要随意、掉以轻心。很多人在这一关被拿掉。第一要权威，如著名学者的重要著作、本学科核心期刊的重要论文，第二要新，亦即把握最新研究动向，行家从这里可以看出你的水平，第三要有国外文献，亦即国际视野。排列参考文献时，最好不采用大学学报系统的文献引证标注方式，如不标书名号，用英文字母代替等，因为人文社科项目评委多为文史学科出身、年龄偏大的学者，这批人一般来说习惯老的排法；
    12、 在列研究计划时，最好依据自己的题目，具体写出如何调研，如某年某月到某月，到某某图书馆、档案馆，求朋友从国外某某图书馆帮助查阅某方面的资料，或在某个范围内具有可操作性，让评审者认为你的确做了认真的计划，实实在在要搞研究。
    13、要调整心态，一两次不中没关系，当作打基础，整理思路和练笔。持之以恒，庄稼不得年年种。但要总结经验，经过多年努力，总会有所收获，
    14、课题组的构成，要科学、可行。如一个讲师，带好几个教授、博士，很显然难以主持和完成该项目，形成小马拉大车的结构。参加的人不要过多，要形成合理的梯度。